Meados de 2002. Nos corredores de um curso ainda novo, que estava para gerar sua segunda turma de formandos, estudantes se uniram para compor um grupo de teatro. Um a um, os alunos do curso são atraídos pela proposta do professor Paulo Merísio. Era um jeito inovador de fazer teatro, que misturava teoria e prática, trazendo lado a lado pesquisa e a atuação. (Leia mais no livro-reportagem "O teatro pelo buraco da fechadura)